Anmeldelse dknyt (10.01.2012)

ANMELDELSE: Vigtig, interessant og tankevækkende antologi hjælper til et mere nuanceret billede af muslimske medborgeres livsverden i Danmark

 Af Hans Elbeshausen og Ahmet Demir

Islam og muslimer i Danmark efter 11. september 2001. Redigeret af Marianne Holm Pedersen og Mikkel Rytter. Museum Tusculanums Forlag. September 2011 325 sider. ISBN 978 87 635 3695 0

Islam og Muslimer i Danmark bruger tiårsdagen for terrorhandlingerne i New York som anledning til at se nærmere på udviklingen af den politiske kultur, på integration og på værdikampen i Danmark under den borgerlige regering. Mindesmærker er symboler, der i fortættet form gengiver og videregiver de værdier, den historie og selvforståelse, der udgør nationens identitet. Som symboler er de en væsentlig del af den kollektive hukommelse; de former nulevende og fremtidige generationers erfaringer og sprog; symbolernes iscenesættelse følger ofte overleverede regler, der er hentet fra den sakrale verden. Grundlovsdagen fejres for eksempel som en åben folkefest med en ceremoniel retorik, der hylder demokratiet og værdier som frihed og solidaritet. Den 5.maj 1945, mindedagen for Danmarks befrielse fra tysk besættelse, er en officiel flagdag; desuden sættes den 4. maj tændte stearinlys i vinduerne.

Læs mere »

Kære samarbejdspartner

År 2011 har på den private front været tragisk for mig og min familie. Min søn, svigerdatter og barnebarn tog på ferie i Tyrkiet, men trafikulven tog min svigerdatters og barnebarns liv. Deres død har været en stor sorg for min søn og for resten af familien, og vi sørger over vores kære.

På arbejdsfronten har 2011 været godt, både på det faglige udviklingsplan, hvor jeg i februar blev færdiguddannet som supervisor, og med hensyn til ny arbejdsudfordringer inden for børn, unge og familier, supervision i forskellige pædagogiske institutioner, interessante foredrag og undervisning.

Bl.a. i familier med anden etnisk baggrund end dansk ser jeg en spirende interesse for professionelle ydelser, hvor især unge bruger ydelser som personlig udvikling, familierådgivning og terapi.

Mit samarbejde med jer/dig har været med til at udvikle mig fagligt og personligt.

Tak for godt samarbejde i året der gik. Jeg glæder mig til vores samarbejde i fremtiden og ønsker dig og din familie god jul og godt nytår.

Tosprogede forældre og folkeskolesamarbejde er temaer, der jævnligt bliver debatteret blandt lærere og politikere. Hvordan kan man få samarbejdet til at virke bedst mellem tosprogede forældre og skolen? Og hvordan kan forældrene og skolen bedst støtte børnene personligt, fagligt og socialt? Med følgende foredrag om en god start på skolegangen forsøger jeg her blandt andet at få tosprogede forældre til at reflektere over deres samarbejde med deres børns skole.

Samarbejdet mellem de tosprogede forældre og skolen er et væsentligt element for børns skolestart og skoleliv, så begge parter forventes at vise interesse for et effektivt samarbejde.

Min foredragsstil er direkte og med et konkret budskab. Mine erfaringer som underviser og foredragsholder viser, at forældre går fra mine foredrag med nyt input. Efterfølgende bliver jeg ofte kontaktet af nogle af de tosprogede forældre, som vil høre, hvordan de kan støtte deres børn.

Følgende foredrag kunne være en god start for tosprogede forældres indskoling eller i det hele taget for deres børns skoleliv. Foredraget giver stof til eftertanke blandt forældrene og i skolen. I foredraget kommer jeg ind på nogle af de væsentlige elementer for børns vilkår derhjemme og i skolen.

Læs også om:

• Foredrag “Samarbejde mellem skole og tosprogede forældre”
• Foredraget “Pædagogik der inkluderer udsatte børn og unge i skolen”
• Foredraget “Kultursammenstød – med børn unge og familier”
• Kursus for etniske forældre

Tilbage til foredrag og kurser

Min konsulentbistand er bl.a. til kommunernes børne- og familiegrupper, der ofte sidder med komplicerede familiesager:

• Børn og unge der bl.a. på grund af vold er fjernet fra hjemmet, så familien af denne grund har svært ved at samarbejde med myndighederne.
• Støttefunktion i forbindelse med anbringelse af børn og unge.
• Familierådgiver, hvor kommunen fra deres samarbejdspartnere har fået underretning om børns og unges mistrivsel, men har svært ved at komme i kontakt med familien for at undersøge forholdene i hjemmet.
• Forundersøgelse for § 52-undersøgelse.
• Undersøgelse af forældrenes kompetencer.
• Have den koordinerende rolle mellem familie og myndigheder, fx den lokale skole og andre pædagogiske institutioner.
• Motivere forældrene til samarbejde med myndighederne i forhold til deres børns bedre trivsel hjemme og i institutionerne.

Du er altid velkommen til en uforpligtende samtale, hvis du sidder med et kompliceret emne, så du kan høre om mine erfaringer eller bud på en løsning. Jeg kan kontaktes på telefon eller komme til et helt personligt møde med familierådgiver og familie for at se, om jeg kan bidrage med min faglige ekspertise i den aktuelle problemstilling.

Tilbage til “Konsulentbistand til kommuner”

Supervision er en mulighed for medarbejdere og ledelse til at udvikle sig hver for sig og sammen. I organisationer, pædagogiske institutioner og boligprojekter i lokalområder oplever medarbejdere udfordringer på forskelligt niveau i relation til deres arbejde. Min erfaring som supervisor fortæller, at konflikter kan have konsekvenser i form af manglende motivation for arbejdet og ikke mindst føre til et dårligt psykisk arbejdsmiljø. Læs mere »